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幫孩子滾存英語力網上講座

明明默書默過了,明明做了多遍閱讀理解練習,為什麼仍然聽不明,看不懂,說不對,寫不出?為什麼孩子在幼稚園階段會歡天喜地樂唱英語兒歌,但到初小就開始害怕英語,甚至到高小會討厭和逃避英語呢?怎樣才能抓住孩子天生的英語學習能力,保存學習英語的信心,讓英語力從小滾存積累?講者將會以Oxford Reading Tree系列故事書作例子,與大家分享如何建立孩子的英語閱讀興趣,培養孩子的自信心,及滾存一生受用的英語力。

講  題:「幫孩子滾存英語力」

講  者:何美儀女士(慈善機構「教育大同」項目總監)

日  期:2020年11月21日(六)至11月27日(五) (期間可隨時觀看)

形  式:網上觀看錄影

辦:青田教育基金會有限公司(香港政府註冊公共性質慈善機構)

免費

講者簡介:

何美儀女士 — 香港大學文學士、英國約克大學英文碩士。曾為中學英文教師、專業教育學院高級英文講師。曾任明報HappyPaMa「讀樂樂」版專欄作家,倡導親子英文故事共讀。現為慈善機構「教育大同」項目總監。著作有《開燈吧!為孩子鋪好英語路》及《休學年 優學路》。

誠意邀請您們參與上述講座,請填妥下面資料,成功報名後將收到網上觀看錄影之詳情。

截止報名時間:11月20日(五) 12:00nn

報名表格

如有任何垂詢,請賜電2304 0355。

敬祝

安好!

青田教育基金會謹啟

2020年10月22日

過往網上講座重溫:http://www.greenfieldhk.org/events2.php

如多次嘗試網上報名仍未能收到講座詳情,請聯絡我們:info@greenfieldhk.org

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「運用地道英語教材 小一、二習得聽讀寫講、拼音和聽寫(默書)的能力」網上講座

1. 在整個中小學階段的英語上課時間,總計不會少於1500小時,為什麼香港學生的英語水平並不理想?
2. 兒童朝上課、晚補習,討厭學習;有餘暇培育好奇心、探索精神、閱讀興趣嗎?能享有愉快的童年嗎?
3. 中文小學升上英文中學首年學生大多很痛苦,如何幫助他們順利過渡?
4. 為什麼國際學校學習生活愉快,主流學校的家長卻常為功課、默書、測驗考試和子女產生摩擦?
5. 教師辛勞工作,為什麼教學沒得到應有的果效,常感挫敗?



目前英語教學方法施行多年,有別的有效方法解決上述問題嗎?2001-2007年葛量洪校友會黃埔學校、香港中文大學前英語自學中心主任黎鳳娟博士和青田教育基金會進行「青田陽光英語綜合教學法」校本課程行動研究,探討運用紐西蘭和英國的地道英語故事和非故事教材,自小一開始,進行:

1. 聽、讀、寫、講四種語言能力中,以聽、讀帶動寫、講,尤其強調朗讀和閲讀理解能力的培育。

2. 從兒童的興趣出發,採用兒童文學帶動的地道英語教材。

3. 有系統地教授拼音和語法,強調隨課文溫習和使用。

六年教學的實驗總結到兩個令人鼓舞的結果:

1. 打破小學英文科合格率隨年級下跌的常態。

2. 升上中一,無論是就讀中中或英中,期初考試,中英數三科英文科成績最好。

家長和教師的評語:用最省錢的方法讀國際小學的英語課程。



參加2001-07年葛量洪校友會黃埔學校校本課程的學生已大學畢業並投入職場。今次,韋惠英女士邀請學生劉汶熹和她一起分享她自己和讀同一間小學的弟、妹,如何在一二年級建立學習英文的興趣和自信。

講 題:「運用地道英語教材 小一、二習得聽讀寫講、拼音和聽寫(默書)的能力」

講 者:韋惠英女士(青田教育中心創辦人、青田教育基金會教學顧問)、劉汶熹小姐

日 期:2020年12月12日(六)至12月18日(五) (期間可隨時觀看)

形 式:網上觀看錄影

主 辦:青田教育基金會有限公司(香港政府註冊公共性質慈善機構)

費 用:免費



講者簡介:

韋惠英女士 — 青田陽光英語綜合教學法策劃人、2001-07年葛量洪校友會黃埔學校校本課程義務教師。著有Phonics Series 、《學好英語拼音》、Ready to Go English Language Activity

劉汶熹小姐 — 香港科技大學工學士(機械工程學),葛量洪校友會黃埔學校2007年畢業生。

誠意邀請您們參與上述講座,請填妥下面資料,成功報名後將收到網上觀看錄影之詳情。

截止報名時間:12月11日(五) 12:00nn

報名表格

如有任何垂詢,請賜電2304 0355。

敬祝

安好!

青田教育基金會謹啟

2020年11月12日


過往網上講座重溫

如多次嘗試網上報名仍未能收到講座詳情,請聯絡我們: info@greenfieldhk.org